La base no es totalmente plana

En los modelos L y XL de nuestras máquinas Red Fox puede que el tablero no esté a la misma distancia de la fresa en todo su área. 

Esto se debe a que la madera se tiende a combar hacia abajo y, por tanto, crea una diferencia de unos pocos milímetros entre unas zonas y otras.

Esto hará que los grabados superficiales o los trabajos que requieran precisión en este eje Z no sea correctos. Para solucionar esto necesitamos lo siguiente:

• Tablero de DM de unos 10 mm de grosor. (El tamaño puede ser de todo el área de trabajo o de la parte en la que necesites más precisión).
• Tornillos.
• Atornillador.
• Fresa de planificar (preferiblemente, pero se puede hacer con una fresa normal).

Pasos a seguir:

1. Colocamos el tablero de DM sobre el área de trabajo.
2. Lo fijamos bien utilizando varios tornillos y la ayuda del atornillador.
3. Abrimos InkScape y creamos un rectángulo del tamaño que queramos planificar (un poco más pequeño que el tablero de DM). Lo situamos en el origen (X=0 Y=0):
   
4. Preparamos el rectángulo con la opción de Vaciado/Cajeado:
   
5. Generamos el GCODE:
   
   * Según la fresa que vayamos a utilizar tendremos que utilizar unos parámetros u otros:
   
   * Es importante que la profundidad total de fresado sea de unos 4 mm, para compensar esa distancia máxima de altura que tenía nuestro tablero original.
6. Una vez hayas elegido los parámetros adecuados generamos el GCODE y lo guardamos.
7. Vamos a NomadPanel y cargamos el GCODE que acabamos de crear.
8. Colocamos la fresa correspondiente en el motor de fresado .
9. Fijamos el Cero en la esquina inferior izquierda del tablero de DM que hemos fijado anteriormente. Hay que tener cuidado de dejar un margen de unos centímetros a lo largo de todo el contorno para que no choque contra ningún tornillo de fijación.
10. Encendemos el motor de fresado y comenzamos el trabajo.

De esta forma hemos conseguido que la Red Fox cree una base planificada acorde al perfil de sus ejes. Lo único que hay que hacer es fijar los materiales con los que vamos a trabajar sobre este tablero.